青少年心理健康工作是建设教育强国、健康中国的重要内容，也是人民群众关切、全社会关注的重大课题。为加强新时代学校卫生与健康教育工作，提高学校心理健康工作能力，通过医教结合巩固高校学生心理健康防线，10月23日，长春市第六医院与吉林外国语大学举行合作共建学生心理健康教育指导与研究基地签约揭牌仪式。

长春市第六医院党委书记张延赤、吉林外国语大学党委副书记苗晶、双方相关职能科室负责人、专家及师生代表出席仪式。

苗晶副书记向张延赤书记一行介绍了学校基本情况与心理健康教育特色。她表示，学校一直以来都非常重视学生的心理健康教育，但面对日益复杂的社会环境和学业压力，学校需要引入更专业的心理健康服务。此次与长春市第六医院的共建，是学校积极探索学生身心健康教育新模式的重要举措。希望通过合作，利用医院在心理健康领域的学科优势、诊疗资源，进一步提升学校心理健康教育与咨询服务工作的专业化水平，为学生身心健康和成长成才保驾护航。

张延赤书记向参会的学校领导及师生代表介绍了医院概况及医、校、家三方联动的重要意义。他表示，医院长期以来致力于为社会提供优质的医疗服务，此次与吉林外国语大学“医校合作”，是医院助推社会心理服务体系建设向纵深发展的实践成果，更是双方深化合作、实现资源共享，不断探索医校协同联合心理健康服务新模式的重要契机。作为吉林省精神心理诊疗中心，医院将充分发挥自身优势，为学生提供多层次、全方位的心理健康服务的同时，还将为学校心理教师提供专业培训，确保他们能够及时发现、专业应对学生心理健康问题，为积极落实“健康中国”建设战略、不断提升大学生身心健康水平贡献更多力量。

随后，双方领导进行了合作共建签约，并共同为“学生心理健康指导与研究基地”揭牌。

签约仪式结束后，张延赤书记为全体老师、心理辅导员和学生代表作了《大学生常见心理问题的识别》专题讲座，针对大学生心理问题现状，结合国内外相关研究成果及我院临床心理治疗案例，深入浅出地讲解了一般心理问题的特征及表现形式，严重心理问题的病因解说及常用治疗手段，为现场师生进行精神心理宣传教育、答疑解惑。

专题讲座结束后，张延赤书记一行在苗晶副书记的引领下，参观了学校图书馆内的团体辅导室、心理咨询室和世界多元文化教育中心 （“地球村”）。

此次医校合作，不仅是医院积极响应国家政策的具体举措，更是进一步探索青少年身心健康教育新模式的重要里程碑。未来，长春市第六医院将以“医”护“校”，画好医校共建基地“同心圆”，跑出医校合作“加速度”，为学生提供更高水平的心理健康服务，推动医院精神卫生工作与学校心理健康教育工作再上新台阶。